[ai_lms_paneli ders=”fen” dil=”English”]
{
“kurs_adi”: “6. SINIF FEN BİLİMLERİ”,
“kurs_ozeti”: “Evrenin derinliklerindeki Güneş sisteminden ve tutulmalardan başlayıp, kuvvetin cisimler üzerindeki etkilerine; bitki ve hayvanların büyüleyici yaşam döngülerinden, insan vücudunu mükemmel bir uyumla yöneten sistemlere ve ışığın renklere ayrılan sihirli dünyasına uzanan kapsamlı bir yolculuk! Bu kurs, 6. Sınıf MEB müfredatındaki tüm kazanımları eksiksiz kavramanı, teorik bilgileri günlük yaşamla ilişkilendirmeni ve bilimsel düşünme becerilerini en üst seviyeye çıkarmanı sağlayacak tüm alt detaylarla donatılmıştır.”,
“seviye_talimati”: “İçerik, kavramlar ve örnekler kesinlikle 6. Sınıf MEB müfredatına tam uyumlu olmalıdır. Konu anlatımları; öğrencilerin düzeyine uygun, merak uyandırıcı, somutlaştırmaya dayalı ve günlük hayat örnekleriyle zenginleştirilmiş olmalıdır. Öğrencilerin grafik okuma, neden-sonuç ilişkisi kurma, deney/gözlem verilerini yorumlama ve analitik düşünme becerilerini (yeni nesil soru mantığı) geliştirecek içerikler sunulmalıdır.”,
“kategoriler”: [
{
“baslik”: “1. Ünite: Güneş Sistemi ve Tutulmalar”,
“konular”: [
{
“baslik”: “Güneş Sistemi”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Gezegenlerin Özellikleri ve Sınıflandırılması”,
“taglar”: [
“Güneş sistemindeki 8 gezegen ve Güneş’e yakınlık sıralaması (Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün)”,
“Karasal (İç) gezegenlerin ortak özellikleri ve yapısı”,
“Gazsal (Dış) gezegenlerin ortak özellikleri ve yapısı”,
“Gezegenlerin hacimsel büyüklüklerine göre sıralanması”,
“Gezegenlerin uydu bulundurma durumları (Venüs ve Merkür’ün uydusuz olması)”,
“Gezegenlerin halka bulundurma durumları (Satürn’ün belirgin halkası)”,
“Kızıl gezegen Mars ve özellikleri”
]
},
{
“baslik”: “Asteroit, Meteor, Gök Taşı ve Meteorit”,
“taglar”: [
“Mars ve Jüpiter yörüngeleri arasında yer alan Asteroit Kuşağı”,
“Asteroitlerin tanımı ve yapısı (Kaya ve metal parçaları)”,
“Atmosfere giren gök taşları: Meteorlar ve yıldız kayması olayı”,
“Yeryüzüne ulaşmayı başaran gök taşları: Meteoritler”,
“Meteor çukuru oluşumu ve özellikleri”
]
}
]
},
{
“baslik”: “Güneş ve Ay Tutulmaları”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Güneş Tutulması”,
“taglar”: [
“Güneş, Ay ve Dünya’nın aynı doğrultuda dizilmesi (Güneş – Ay – Dünya)”,
“Ay’ın gölgesinin Dünya üzerinde belirli (dar) bir alana düşmesi”,
“Güneş tutulmasının Ay’ın ‘Yeni Ay’ evresinde meydana gelmesi”,
“Güneş tutulmasının gündüz vakti gözlemlenmesi”,
“Göz sağlığı için filtreli gözlük (koruyucu ekipman) kullanımının önemi”
]
},
{
“baslik”: “Ay Tutulması”,
“taglar”: [
“Dünya’nın Güneş ile Ay arasına girmesi (Güneş – Dünya – Ay)”,
“Ay’ın Dünya’nın gölgesinde (karanlıkta) kalması ve görünmez olması”,
“Ay tutulmasının Ay’ın ‘Dolunay’ evresinde meydana gelmesi”,
“Ay tutulmasının gece vakti ve daha geniş bir coğrafyadan gözlemlenebilmesi”,
“Güneş ve Ay tutulmalarının her ay gerçekleşmeme nedenleri”
]
}
]
}
]
},
{
“baslik”: “2. Ünite: Kuvvetin Etkisinde Hareket”,
“konular”: [
{
“baslik”: “Bileşke Kuvvet”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Kuvvetin Yönü, Doğrultusu ve Büyüklüğü”,
“taglar”: [
“Kuvvetin tanımı, ölçüm aracı (Dinamometre) ve birimi (Newton – N)”,
“Kuvvetin uygulama noktası, yönü (Kuzey, Güney, Doğu, Batı) ve büyüklüğü”,
“Yön ile doğrultu (Kuzey-Güney, Doğu-Batı) arasındaki kavramsal farklar”,
“Kuvvetin vektörel (ok ile) gösterimi ve isimlendirilmesi (F)”
]
},
{
“baslik”: “Bileşke (Net) Kuvvetin Hesaplanması”,
“taglar”: [
“Bileşke kuvvetin (R) tanımı: Birden fazla kuvvetin etkisini tek başına yapabilen kuvvet”,
“Aynı doğrultulu ve aynı yönlü kuvvetlerin bileşkesinin bulunması (Toplama işlemi)”,
“Aynı doğrultulu ve zıt yönlü kuvvetlerin bileşkesinin bulunması (Çıkarma işlemi)”,
“Bileşke kuvvetin yönünün büyük kuvvetin yönünde olması”
]
},
{
“baslik”: “Dengelenmiş ve Dengelenmemiş Kuvvetler”,
“taglar”: [
“Dengelenmiş kuvvetler: Cisme etki eden net (bileşke) kuvvetin sıfır (R=0) olması durumu”,
“Dengelenmiş kuvvet etkisindeki cisimlerin hareketi (Durma veya sabit süratle ilerleme)”,
“Dengelenmemiş kuvvetler: Cisme etki eden net kuvvetin sıfırdan farklı (R≠0) olması durumu”,
“Dengelenmemiş kuvvet etkisindeki cisimlerin hareketi (Hızlanma, yavaşlama veya yön değiştirme)”,
“Dengeleyici kuvvetin hesaplanması (Bileşke kuvvetle aynı doğrultu ve büyüklükte, zıt yönde)”
]
}
]
},
{
“baslik”: “Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Alınan Yol ve Yer Değiştirme”,
“taglar”: [
“Alınan yol kavramı: Hareketlinin izlediği yörüngenin toplam uzunluğu (yönsüz büyüklük)”,
“Yer değiştirme kavramı: Başlangıç ve bitiş noktaları arasındaki en kısa doğrusal mesafe (yönlü büyüklük)”,
“Kapalı bir parkurda (örneğin dairesel koşu pisti) tam tur atıldığında yer değiştirmenin sıfır olması”
]
},
{
“baslik”: “Sürat ve Hız Kavramlarının Karşılaştırılması”,
“taglar”: [
“Sürat: Birim zamanda alınan yol (Sürat = Alınan Yol / Zaman)”,
“Hız: Birim zamandaki yer değiştirme (Hız = Yer Değiştirme / Zaman)”,
“Sürat ve hızın birimleri (m/s veya km/h)”,
“Süratin yönsüz, hızın ise yön ve doğrultu belirten (yönlü) bir nicelik olması”,
“Sabit süratli hareket ile sabit hızlı hareket arasındaki farklar (Virajda dönen sabit süratli aracın hızının değişmesi)”
]
}
]
}
]
},
{
“baslik”: “3. Ünite: Canlılarda Sistemler”,
“konular”: [
{
“baslik”: “Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Eşeysiz Üreme Çeşitleri”,
“taglar”: [
“Eşeysiz üremenin tanımı: Tek ata canlıdan, üreme hücresi olmaksızın yeni bireyler oluşması”,
“Vejetatif üreme (Kök, gövde, yaprak ile): Çilek, gül, patates, kavak, söğüt”,
“Bölünme ile üreme (Tek hücrelilerde): Amip, öglena, paramesyum, bakteri”,
“Tomurcuklanma ile üreme (Ana canlının vücudundaki çıkıntıdan): Maya mantarı, hidra”,
“Rejenerasyon (Yenilenme) ile üreme (Kopan parçanın kendini tamamlaması): Denizyıldızı, planarya (yassı solucan)”
]
},
{
“baslik”: “Çiçekli Bitkilerde Eşeyli Üreme ve Çimlenme”,
“taglar”: [
“Çiçeğin temel kısımları: Çanak yaprak (koruyucu), taç yaprak (renkli/kokulu), çiçek sapı, çiçek tablası”,
“Erkek üreme organı yapısı: Başçık (polen üretimi) ve Sapçık”,
“Dişi üreme organı yapısı: Dişicik tepesi (polen tutucu), dişicik borusu, yumurtalık (yumurta üretimi)”,
“Tozlaşma süreci ve tozlaşmaya etki eden faktörler (Rüzgar, su, böcekler/arılar)”,
“Döllenme süreci, tohum ve meyve oluşumu”,
“Bitki yaşam döngüsü aşamaları (Tozlaşma -> Döllenme -> Tohum/Meyve -> Çimlenme -> Genç Bitki -> Olgun Bitki)”,
“Tohumun çimlenmesine etki eden çevresel faktörler (Su/Nem, Oksijen, Uygun Sıcaklık – Işık gerekmez)”
]
},
{
“baslik”: “Hayvanlarda Üreme ve Başkalaşım”,
“taglar”: [
“Doğurarak çoğalan hayvanlar (Memeliler: kedi, inek, yunus, yarasa vb.) ve yavru bakımı/sütle besleme”,
“Yumurta ile çoğalan hayvanlar (Kuşlar, balıklar, sürüngenler, amfibiler)”,
“Kuşlarda yavru bakımı ve kuluçka dönemi”,
“Balık, kurbağa ve sürüngenlerde yavru bakımı olmaması”,
“Başkalaşım (Metamorfoz) geçiren canlılar: Kurbağa ve kelebek”,
“Kurbağa yaşam döngüsü (Yumurta -> Larva -> İribaş -> Genç Kurbağa -> Ergin Kurbağa)”,
“Kelebek yaşam döngüsü (Yumurta -> Tırtıl/Larva -> Pupa/Koza -> Kelebek)”
]
},
{
“baslik”: “İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme”,
“taglar”: [
“Erkek üreme yapı ve organları: Testis (sperm üretimi), sperm kanalı, salgı bezleri (hareket kolaylaştırıcı sıvı), penis”,
“Dişi üreme yapı ve organları: Yumurtalık (yumurta üretimi), yumurta kanalı (döllenmenin gerçekleştiği yer), döl yatağı/rahim (bebeğin geliştiği yer), vajina”,
“Eşey hücreleri (Sperm ve Yumurta) ve döllenme olayı”,
“Gelişim evreleri sıralaması: Zigot -> Embriyo -> Fetüs -> Bebek”,
“Dişilerde doğal bir fizyolojik süreç olan Âdet Döngüsü (Regl)”
]
}
]
},
{
“baslik”: “Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Merkezî ve Çevresel Sinir Sistemi”,
“taglar”: [
“Sinir hücresi (nöron) kavramı ve çevresel sinir sisteminin iletişim ağı görevi”,
“Beynin görevleri: Öğrenme, hafıza, yönetim, istemli kas hareketleri, uyku/uyanıklık, acıkma/susama, kan basıncı ve vücut sıcaklığı kontrolü”,
“Beyinciğin görevleri: Vücudun denge ve hareket (koordinasyon) merkezi olması”,
“Omurilik soğanının görevleri: Solunum, dolaşım, sindirim, boşaltım sistemlerinin kontrolü; yutma, hapşırma, kusma, öksürme kontrolü (Hayat düğümü)”,
“Omuriliğin görevleri: Beyin ile organlar arası iletim ve Refleks merkezi olması”,
“Doğuştan gelen (Kalıtsal) refleksler (Diz kapağı refleksi, göz bebeğinin küçülmesi, emme refleksi)”,
“Sonradan kazanılan (Şartlı) refleksler (Limon görünce ağzın sulanması, bisiklet/araba sürmek)”
]
},
{
“baslik”: “İç Salgı Bezleri ve Hormonlar”,
“taglar”: [
“Hormon kavramı, kana salgılanması ve hedef organlara kan yoluyla taşınması”,
“Hipofiz bezi: Büyüme hormonu salgılanması ve diğer iç salgı bezlerinin çalışmasını denetleme (orkestra şefi)”,
“Tiroit bezi: Tiroksin hormonu salgılanması, kimyasal olayları (metabolizmayı) düzenleme, büyüme/gelişmeye etki”,
“Böbrek üstü bezi: Adrenalin hormonu salgılanması (Korku, coşku, öfke, heyecan anında solunum/kalp atışını hızlandırma)”,
“Pankreas: İnsülin (kan şekerini düşürür) ve Glukagon (kan şekerini artırır) hormonları salgılanması”,
“Eşeysel bezler: Erkeklerde testis (Testosteron salgılanması), Dişilerde yumurtalık (Östrojen salgılanması)”
]
},
{
“baslik”: “Ergenlik Dönemi ve Sistemlerin Sağlığı”,
“taglar”: [
“Çocukluktan ergenliğe geçiş dönemi yaş aralığı ve etkileyen faktörler (Kalıtım, iklim, beslenme)”,
“Kızlarda görülen bedensel değişimler (Kalça genişlemesi, âdet görme)”,
“Erkeklerde görülen bedensel değişimler (Ses kalınlaşması, sakal/bıyık çıkması, omuz genişlemesi)”,
“Ortak bedensel değişimler (Boy/kilo artışı, sivilce oluşumu, ter salgısında artış, kıllanma)”,
“Duygusal değişimler (Kimlik arayışı, ani öfke/sevinç, bağımsızlık isteği, kararsızlık)”,
“Ergenlik dönemini sağlıklı atlatma yolları (Spor, sanat, doğru iletişim, kişisel hijyen)”,
“Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığını koruma (Dengeli beslenme, uyku, stresten uzak durma, zararlı alışkanlıklardan kaçınma, fiziksel koruma ekipmanları kullanımı)”
]
}
]
}
]
},
{
“baslik”: “4. Ünite: Işığın Yansıması ve Renkler”,
“konular”: [
{
“baslik”: “Işığın Yansıması”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Yansıma Kuralları”,
“taglar”: [
“Işığın yansıma olayı ve görme olayı ile ilişkisi”,
“Gelen ışın, Yansıyan ışın ve Yüzey normali (Yüzeye dik çizilen hayali çizgi – N) kavramları”,
“Gelme açısı (Gelen ışın ile normal arası) ve Yansıma açısı (Yansıyan ışın ile normal arası)”,
“Yansıma Kanunları: Gelme açısının yansıma açısına eşit olması”,
“Yansıma Kanunları: Yüzeye dik (normal üzerinden) gelen ışının kendi üzerinden geri yansıması”,
“Gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzey normalinin aynı düzlemde bulunması”
]
},
{
“baslik”: “Düzgün ve Dağınık Yansıma”,
“taglar”: [
“Düzgün yansıma: Düz, parlak ve pürüzsüz yüzeylerde (ayna, durgun su, düz folyo) paralel yansıma”,
“Düzgün yansımada net görüntü oluşumu”,
“Dağınık yansıma: Pürüzlü yüzeylerde (dalgalı su, buruşuk folyo, kumaş, duvar) ışınların farklı doğrultulara yansıması”,
“Dağınık yansımada bulanık görüntü veya görüntünün oluşmaması”
]
}
]
},
{
“baslik”: “Aynalar”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Düz (Düzlem) Ayna”,
“taglar”: [
“Düz aynada görüntünün özellikleri: Düz, cisimle aynı boyda, simetrik”,
“Görüntünün aynaya uzaklığının, cismin aynaya uzaklığına eşit olması”,
“Ambulans/İtfaiye yazılarının simetrik yazılma sebebi”,
“Düz aynanın kullanım alanları (Ev aynaları, kuaför aynaları, periskop)”
]
},
{
“baslik”: “Tümsek Ayna”,
“taglar”: [
“Yansıtıcı yüzeyi dışa doğru kavisli olan aynalar (Işığı dağıtarak yansıtma)”,
“Tümsek aynada görüntünün özellikleri: Her zaman düz ve cisimden küçük”,
“Görüş alanını genişletme avantajı”,
“Tümsek ayna kullanım alanları (Araç yan aynaları, kavşak/viraj aynaları, mağaza güvenlik aynaları, araç altı arama aynaları)”
]
},
{
“baslik”: “Çukur Ayna”,
“taglar”: [
“Yansıtıcı yüzeyi içe doğru kavisli olan aynalar (Işığı bir noktada toplayarak yansıtma)”,
“Çukur aynada görüntünün özellikleri: Cismin konumuna göre büyük/küçük, düz/ters olabilme durumu”,
“Ayrıntıları netleştirme ve dev dev görüntü oluşturma avantajı”,
“Çukur ayna kullanım alanları (Makyaj aynası, dişçi aynası, teleskop, el feneri, araba farı, güneş fırınları)”
]
}
]
},
{
“baslik”: “Işığın Soğurulması”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Işığın Soğurulması ve Sıcaklık Artışı”,
“taglar”: [
“Işığın soğurulması (tutulması) kavramı ve ışık enerjisinin ısı enerjisine dönüşümü”,
“Koyu renkli/mat yüzeylerin ışığı daha çok soğurarak daha fazla ısınması”,
“Açık renkli/parlak yüzeylerin ışığı daha çok yansıtarak daha az ısınması”,
“Yazın açık renk, kışın koyu renk kıyafet tercih edilme sebepleri”,
“Radyometre cihazının çalışma prensibi (Işık enerjisi -> Hareket enerjisi)”
]
},
{
“baslik”: “Beyaz Işığın Renklere Ayrılması”,
“taglar”: [
“Beyaz ışığın (güneş ışığının) tüm ışık renklerinin birleşimi olması”,
“Işık tayfı (spektrum): Kırmızı, Turuncu, Sarı, Yeşil, Mavi, Lacivert, Mor”,
“Prizmada, su damlalarında (gökkuşağı oluşumu), sabun köpüğünde ve CD yüzeyinde beyaz ışığın renklere ayrılması”,
“Newton çarkı deneyi (Tüm renklerin hızla döndürülerek beyaza dönüşmesi)”,
“Işıkta ana renkler (Kırmızı, Mavi, Yeşil) ve ara renkler (Sarı, Magenta, Cyan)”
]
},
{
“baslik”: “Cisimlerin Renkli Görünmesi”,
“taglar”: [
“Görme olayı: Cisimden göze yansıyan ışınların ulaşması”,
“Cismin renginin, yansıttığı ışık rengine bağlı olması”,
“Beyaz cisimlerin üzerine gelen tüm ışıkları yansıtması (Hangi ışıkla aydınlatılırsa o renkte görünmesi)”,
“Siyah cisimlerin üzerine gelen tüm ışıkları soğurması (Siyah görünmesi)”,
“Renkli cisimlerin sadece kendi rengindeki veya içinde barındırdığı renkteki ışığı yansıtması”,
“Ana renkli cisme farklı bir ana renk ışık gönderildiğinde ışığın soğurulması ve cismin siyah görünmesi (Örn: Kırmızı cisme mavi ışık -> Siyah görüntü)”
]
},
{
“baslik”: “Güneş Enerjisinden Yararlanma”,
“taglar”: [
“Güneş enerjisinin temiz, yenilenebilir ve sürdürülebilir enerji kaynağı olması”,
“Güneş pilleri (panelleri) aracılığıyla doğrudan elektrik enerjisi üretimi”,
“Güneş enerjisinin teknolojik ve günlük kullanım alanları (Sıcak su eldesi, uzay araçları, hesap makineleri, sokak/park aydınlatmaları, deniz suyu arıtma, sera ısıtması)”
]
}
]
}
]
},
{
“baslik”: “5. Ünite: Ses ve Özellikleri”,
“konular”: [
{
“baslik”: “Sesin Yayılması ve Özellikleri”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Sesin Oluşumu ve İletimi”,
“taglar”: [
“Sesin titreşimler sonucu oluşması ve dalgalar hâlinde her yöne yayılması”,
“Sesin maddesel ortamlarda (katı, sıvı, gaz) yayılması”,
“Sesin katılarda en hızlı, gazlarda en yavaş yayılma prensibi (Tanecik arası boşluk ilişkisi)”,
“Sesin boşlukta (uzayda) yayılamaması”
]
}
]
},
{
“baslik”: “Sesin Maddeyle Etkileşimi”,
“alt_konular”: [
{
“baslik”: “Sesin Yansıması, Soğurulması ve Akustik”,
“taglar”: [
“Sesin sert ve düz yüzeylere çarpıp geri dönmesi (Yansıma ve Yankı oluşumu)”,
“Sesin yansıma prensibiyle çalışan araçlar (Sonar, ultrason, radar)”,
“Sesin gözenekli ve yumuşak yüzeyler tarafından emilmesi (Sesin soğurulması)”,
“Ses yalıtımı uygulamaları ve kullanılan yalıtım malzemeleri”,
“Kapalı ortamlarda sesin özelliklerini düzenleme bilimi: Akustik (Cami, sinema, tiyatro tasarımı)”
]
}
]
}
]
}
]
}
[/ai_lms_paneli]